Janek pod lupą, czyli bilans po 90 miesiącach życia – hipokamp
maj 13, 2014 by Jarek
Kategoria: Świadomy Jaś, Wiedza o Zespole Downa
“Produkcja” mówienia, komunikacja, emocje, uczenie się. Wszystkie te elementy korzystają z różnego rodzaju pamięci. W zespole Downa szczególnie silnie uszkodzony jest hipokamp. Struktura odpowiedzialna za przekazywanie informacji z pamięci krótkotrwałej do pamięci długotrwałej i orientacji przestrzennej. Uszkodzenie jest powodem stresu tlenowego (SOD 1 ) oraz w efekcie trwałego stresu fizjologicznego (S100B, APP,RCAN 1) mającego miejsce w mózgu u osoby z zespołem Downa.
Z perspektywy istotności hipokampa i jego specyficznego uszkodzenia jest on kluczowym polem badań. Od samego początku na Uniwersytecie w Stanford bada się reakcje chemiczne, neurogenezę, połączenia między neuronami, rozwój synaps, jaki same możliwości stymulowania hipokampa gdyż jest ona tak ważny.
Proponuję wrócić do tych artykułów:
http://www.zespoldowna.info/prozac-wedlug-changing-minds-foundation-czyli-o-neurogenezie-cz-4.html
http://www.zespoldowna.info/pamiec-synapsy-dlugotrwale-wzmocnienie-synaptyczne-ltp.html
http://www.zespoldowna.info/badania-stanford-university-nad-ginkgo-biloba.html
http://www.zespoldowna.info/dyrk-1a-gen-ktory-moze-byc-najbardziej-wplywowym-czynnikiem-w-zd.html
http://www.zespoldowna.info/mozg-sie-regeneruje.html
http://www.zespoldowna.info/prozac-czyli-czy-zd-moze-byc-leczony-cz-1.html
http://www.zespoldowna.info/doktor-albert-costa-tyche-i-jego-walka-o-lek-dla-zespolu-downa.html
http://www.zespoldowna.info/bilobalid-i-kwercytyna-w-procesie-neurogenezy-i-synapsogenezy.html
http://www.zespoldowna.info/prozac-dla-kazdego.html
http://www.zespoldowna.info/teavigo-ekstrakt-z-herbaty-zielonej-bezkofeinowy-i-egcg.html
http://www.zespoldowna.info/dyrk1a-kolejne-badania.html
http://www.zespoldowna.info/definicja-pamieci.html
http://www.zespoldowna.info/noradrenalina-jest-skuteczna.html
http://www.zespoldowna.info/fluoksetyna-kurkuma-neurogeneza-w-zd.html
http://www.zespoldowna.info/fluoksetyna-odbudowuje-neurogeneze-w-hipokampie.html
http://www.zespoldowna.info/profesor-mara-dierssen-badania-nad-zespolem-downa.html
http://www.zespoldowna.info/memantyna-wiemy-jak-dziala.html
http://www.zespoldowna.info/egcg-polepsza-mozliwosci-edukacyjne-i-poprawia-deficyty.html
Wiedza w tym zakresie jest kluczowa i olbrzymia
Co należy dodać:
http://cibsr.stanford.edu/news/documents/Pinter_DS_AMYG_(Neurol.01).pdf
1.Hipokampus prawy osób z ZD jest mniejszy w kilku badaniach, w stosunku do grupy kontrolnej między 25 a 28 %.
2.Hipokampus lewy osób z ZD jest mniejszy w kilku badaniach, w stosunku do grupy kontrolnej między 27 a 30 %.
3.W chorobie Alzheimera pogłębia się ta dysproporcja, gdyż hipokamp w pierwszej kolejności ulega degradacji.
4.Ciało migdałowate jest mniejsze od grupy kontrolnej, jednak nie jest aż tak znacząca wielkość.
http://pl.wikipedia.org/wiki/Cia%C5%82o_migda%C5%82owate
TEZY:
1.Uszkodzenie hipokampa ma istotny wpływ na funkcje poznawcze.
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0736574811001808
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/m/pubmed/7606463/
2.Uszkodzenie hipokampa ma istotny wpływ na naukę
http://www.hindawi.com/journals/np/2012/101542/
3.Uszkodzenie hipokampa ma istotny wpływ na przetwarzanie komunikacji i reakcję na nią.
4.Uszkodzenie hipokampa ma istotny wpływ na zapamiętywanie.
5.Stymulacja procesów chemicznych w hipokampie ma bardzo pozytywny wpływ na rozwój osoby z zespołem Downa.
http://bmb.oxfordjournals.org/content/early/2012/07/24/bmb.lds021.full
DEFINICJA: http://pl.wikipedia.org/wiki/Hipokamp
Hipokamp (łac. hippocampus, dawna nazwa: Róg Amona Cornu Ammonis) – element układu limbicznego odpowiedzialny głównie za pamięć; nieduża struktura umieszczona w płacie skroniowym kory mózgowej kresomózgowia. Hipokamp odgrywa ważną rolę w przenoszeniu (konsolidacji) informacji z pamięci krótkotrwałej do pamięci długotrwałej oraz orientacji przestrzennej. Stwierdzono doświadczalnie, że uszkodzenie hipokampu w znacznym stopniu upośledza u zwierząt zdolności uczenia się. Człowiek i inne ssaki posiadają dwa hipokampy, po jednym na każdą połowę mózgu.
FAKTY:
1.Od urodzenia Jaś dostaje suplementy/leki zwiększające poziom neurogenezy w hipokampie: cerebrolizyny, fluoksetyny, kurkumy, choliny, EGCG.
2.Od urodzenia Jaś otrzymuje DHA korygujące stan zapalny mózgu, który został uszkodzony.
OPINIA:
1.HIPOKAMP TO PAMIĘĆ
Pamięć to funkcje poznawcze. U Jasie są one z pewnością “spowolnione” choć nie powiedziałbym jednoznacznie, że ograniczone. Przechowywanie zdarzeń jest jednoznacznie zauważalne, gdyż Jaś z tego procesu korzysta. Niestety nie umie referować do przeszłości. Nie jest w stanie powrócić do tego co było wczoraj i nazwać to jednoznacznie. Pamięć krótkotrwała funkcjonuje dość dobrze. Reaguje na większość poleceń werbalnych i to z dobrym skutkiem w czasie. Nie rozumie skutków tych działań dla przyszłości, nie nazwie tego, że jutro zje banana np., ale zrozumie że jutro kupimy sok .
2.NAUKA
Jaś nie jest w stanie uczyć się na poziomie rówieśników. Jego umiejętności w tym zakresie są jeszcze niedoskonałe. Ale są tematy jak piosenki i to po angielsku, jak ćwiczenia karate w których świetnie sobie radzi. Oczywiście jest w tym uruchomiona mała część pamięci, ale Jaś jest tutaj bardzo skuteczny
3.TO CO MNIE MARTWI
Pamięć jest kluczowa. Umiejętność posługiwania się nią w komunikacji jest elementem społecznego rozwoju. Jaś nie umie jej wykorzystać w referowaniu przeszłości i planowaniu przyszłości. Mam nadzieję, że to jeszcze przyjdzie.
W związku z poprawą i to jednoznaczną funkcjonowania pamięci zarządczej, Jaś zwiększa ilość używanych słów. Ograniczenia i trudności języka polskiego powodują, że używa słów angielskich, które są znacznie łatwiejsze w użyciu.
LEKI/SUPLEMENTY STOSOWANE NA ROZWÓJ HIPOKAMPA:
-EGCG
-GINKGO
-FLUOKSETYNA
-CHOLINA
-DHA
-CEREBROLIZYNA