Pamięć, liczenie i funkcje poznawcze u osób z zespołem Downa cz.3 skąd te deficyty

Źle funkcjonująca pamięć, słaba numeryczność, słaba zdolność do uczenia się u osób z zespołem Downa bierze się z przerwania NEUROGENEZY w hipokampie. Próbuje się ten fakt połączyć z różnymi genami funkcjonującymi na 21 chromosomie, który jest zmultiplikowany.

Możliwości nauki dziś, poszły już znacząco dalej niż były kilka lat temu. Dla celów określenia, który gen jest problemem ludzie tworzą zwierzęce (myszy) modele, które mogą prezentować szczególne modele genetyczne istotne do badań.

I tak stworzono mysz TgDyrk1A, która cechuje się potrójnym genem DYRK 1 A, genem o którym mówię, że powoduje zespół Downa. Badacze obserwując mysz potwierdzili wszystkie ograniczenia myszy wynikające z nadekspresji genu wpływające na pamięć i sposób jej funkcjonowania oraz poziom neurogenezy.

Podawanie inhibitora (“spowalniacza”) DYRK 1 A w postaci EGCG spowodowało “uratowanie” dużej części funkcjonalności hipokampa, a w szczególności jego neuroplastyczności.

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/m/pubmed/23969234/

 

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/m/pubmed/24039182/