Janek pod lupą czyli bilans po 90 miesiącach życia – połączenia, synchronizacja mózgu

Na początku myślałem, że temat hipokampu to ostatni problem anatomiczny, który mogę opisać u Jasia. Zastanawiałem się jak opisać problemy związane z funkcjonowaniem synaps, dendrytów, jak to zobrazować. Być może nigdy bym nie umiał tego zrobić, gdyby nie ten artykuł.

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3778249/figure/f0030/

http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2213158213000624

Na górze zobrazowany jest mózg osoby z ZD oglądającej filmy animowane. Na dole osób bez ZD.

Z tego artykułu wynika:

1.Brakuje w ZD istotnej koordynacji połączeń między częściami mózgu.

2.Brakuje w ZD koordynacji i połączeń między komórkami

3.Brakuje aktywności komórek, przez brak precyzyjnego przekazywania komunikatów.

4.ZD uważa się jako najbardziej istotny problem w tym temacie, prowadzący do głębokiego obniżenia poziomu IQ tytułem braku synchronizacji pracy mózgu.

 

TEZY:

1.Brak synchronizacji komunikacji powoduje brak rozwoju motorycznego dziecka

2.Brak połączeń między komórkami powoduje brak koncentracji.

3.Brak połączeń między komórkami powoduje brak komunikacji.

4.Brak aktywności komórek wynikających z braku precyzyjnego przekazywania danych powodują nieumiejętność podejmowania decyzji i brak reakcji na bodźce.

 

FAKTY:

1.Od urodzenia Jaś dostaje leki/suplementy poprawiające funkcjonowanie połączeń w mózgu: cerebrolizyna, DHA, kurkuma.

2.Od urodzenia Jaś jest rehabilitowany i uprawia sport, przez co połączenia usprawniają się.

 

 

OPINIA:

1.SYNCHRONIZACJA

Myślę, że każdy z nas rodziców jest w stanie zauważyć jak pracuje mózg naszego dziecka. Objawia się to oczywiście po sekwencjach podejmowanych [rzez niego decyzjach i koordynacji tych decyzji. U Jasia ten element jego życia rozwijał się bardzo podobnie do komunikacji typowej dla afazji. Czyli pierwsze jego działania miały charakter sekwencji prostych. Nigdy nie próbował wykonywać kilku czynności od razu. Zawsze było najpierw wstanie z leżenia, a potem np. sięgnięcie po lezący tablet. Dziś mamy rozwinięcie czyli Jaś wstając gra i mówi do nas i jeszcze trzyma tableta.

2.REAKCJA

Konkurowanie to najlepszy moment na sprawdzenie reakcji na bodźce. Jaś przegrywa z chłopcami rówieśnikami i tymi młodszymi o rok. Chłopcy młodsi o 2 lata bawiąc się w berka, czy też w przeszkody są partnerem dla Jasia. Szybkość zwrotów podczas ucieczki lub też koordynacja rąk i nóg podczas wspinaczki świadczy, że tutaj mamy stały postęp.

LEKI/SUPLEMENTY STOSOWANE NA ROZWÓJ POŁĄCZEŃ:

-CEREBROLIZYNA

-DHA

-KURKUMA

-EGCG I GINKGO WSPOMAGAJĄ TEN PROCES