Janek w 2015 roku…co mnie zaskoczyło najbardziej

Gdy pierwszy raz z Richardem rozmawiałem o dojrzewaniu dzieci z ZD, usłyszałem od niego taką informację:”…generalnie jeżeli dziecko z ZD ma 3 lata to funkcjonuje na poziomie 2 lat. Gdy ma 5 lat to funkcjonuje na poziomie 2-3 lat, gdy ma 7 lat funkcjonuje na poziomie 4-5 lat, a potem to się dramatycznie indywidualizuje i różnicuje”.

Nie ukrywam martwił mnie ten przestój na poziomie rozwoju między 3 a 7 rokiem życia, tym bardziej że Jan rozwijał się w miarę zbilansowany sposób, odstając jednak od rówieśników. Nauka wspierała tą opinię Richarda sugerując, że dzieci z ZD rozwijają się skokowo w 3 okresach z czego najsilniejszy jest ten rozwój na poziomie 2-4 lat, a kolejne są już dużo słabsze.

I tutaj Jasiek poszedł do szkoły mając niemalże 9 lat. Skokowy rozwój pod względem komunikacyjnym, sprawnościowym, społecznym zaskoczył mnie i jest zdecydowanie najsilniejszym w swojej kumulacji z tych dotychczasowych. Towarzyszy temu jego rośnięcie i powolna zmiana na typowego ucznia. Słownictwo, garnięcie się do nauki języków obcych robi na mnie wrażenie.

Tego w takim stopniu się nie spodziewałem.