Nic tak nie cieszy jak takie maile:
“Miałam dzisiaj telefon od mamy dziewczynki z ZD z V kl. podstawówki, bardzo zasmucona, dzwoniła do mnie w poszukiwaniu pomocy w znalezieniu szkoły, gdzie znajdują się rówieśnicy. Ona bardzo chce ją przenieść do takiej szkoły, gdzie są inne dzieci bo czuje się bardzo osamotniona i niezrozumiana przez zdrowych […]

Wstępny termin to 12 stycznia 2013.Wstępny program poniżej.

Oto krótka informacja z naszego pierwszego spotkania.

Startujemy z programem wspierania nauczycieli chcących uczyć dzieci z zespołem Downa w naszych szkołach, choć nie tylko. 1 grudnia odbędzie się pierwsze szkolenie w ramach tego projektu. Oto program szkolenia:

Musze w końcu o tym napisać. O mojej pierwszej wizycie na lekcjach w szkole przy ulicy Kowalskiej.

Jestem pod dużym wrażeniem, jak szkoła na ulicy Suwalskiej systemowo przygotowuje się do przyjścia naszych dzieci do szkoły.

W moim projekcie edukacji wciąż pojawia się temat tzw. “integracji do wewnątrz”. Dla mnie ten element jest tak samo istotny jak sam fakt pójścia dziecka z trisomią 21 do szkoły masowej.

Aby nie uciekło…jeszcze o tym będę z pewnością pisał w szczegółach. Zakończyliśmy etap prezentowania naszym szkołom nasze dzieci. Z trzech prezentacji mamy 3 różne doświadczenia. Im krócej, im zabawniej, im multimedialnie im bardziej profesjonalnie tym lepiej…nie dłużej niż 1 h!

Czyli karate po kąpieli. Dla jednych osoba z trisomią ma być pozbawiona wszystkiego, dla innych ma mieć dostęp do wszystkiego. Dla Jasia karate daje dużo, a fluoksetyna daje mu gotowość do tego by mógł robić to co robi :)

To należy uznać za sukces Jasia, ale i jego nauczycieli i przedszkola. Przedwczoraj odbyła się pierwsza lekcja matematyki według metody Heleny Doron, w przedszkolu Jasia. Efekt?

Jaś kończy okres wprowadzeniowy leku. Od jutro przechodzimy na pełną dawkę 10 mg. Wczoraj jednak byliśmy na zajęciach z Metody Krakowskiej u naszej Asi.

Jak ważne jest przedszkole, nie trzeba chyba powtarzać. Jaś w swoim objawia talent taneczny i lingwistyczny na najwyższym poziomie. Ten tanie mnie osobiście ujął niezmiernie!

Patrząc na nasze “rozbujane” i “niestabilne” w stawach dzieci, cieszę się z każdego “zaskoczenia” jakie Jaś mi oferuje. W takich momentach mówię: cóż karate, przedszkole i leki dają efekt! Popatrzcie na to, choć nie udało mi się uchwycić mojego Mistrza od początku…to było zaskoczenie.

Jaś się zmienił. Ma dzisiaj 5 lat i 3 miesiące. Jest sprawny fizycznie. Świetnie się bawi. Świetnie się komunikuje. Zaskoczył mnie tym ostatnim…i to dziś gdy wychodziłem do pracy.

Gdy pierwszy raz myślałem o tym kim będzie Jaś, jeszcze w szpitalu, martwiłem się i bałem się tego. Dzisiaj to już ponad 5 lat i wciąż mnie zaskakuje :)

Myślałem od dłuższego czasu jak optymistycznie zacząć 2012 rok. Podziękowaniami za Wasze wsparcie? Zbyt trywialne. Szukałem czegoś…i mój Jaś dostarczył mi tego czegoś!

Ten wpis dedykuję tym wszystkim, którzy wskazywali, że metoda krakowska to jest to :) Informuję Was wszystkich z Warszawy i Krakowa, że Jaś już czyta :)

Dziękuję Pani Agnieszce za fantastyczne zdjęcia z ZOO. Chyba nigdy takich uśmiechniętych nie widziałem. Są rewelacyjne!

Dziś już ostatni moich męczarni z “angielską” matematyką. Jednakże im więcej o niej myślę, tym bardziej jestem do niej przekonany.

Oglądając zdolnego Janka mam już w głowie następny cel: EDUKACJA METODĄ SZWAJCARSKĄ!