“Minuty z konferencji” – dziecko z ZD nie jest w stanie przepisać z tablicy informacji

Cora omawiając zajęcia i uczestnictwo w nich dziecka z ZD pokazała jego słabe i silne strony. Padło wtedy stwierdzenie: “…dziecko z ZD nie jest w stanie tak sprawnie przepisać zadań z tablicy jak jego rówieśnicy!”

Powiem tak: WSZYSTKIM OPADŁY BUZIE W SZEROKIM ZDUMIENIU! Dlaczego dziecko z ZD nie może tego zrobić?

Wieloletnie doświadczenia Cory pokazują, że brak należytej koordynacji wzrokowo-ruchowej u dzieci z ZD zniechęca je do takich czynności. Jak zatem zaradzić sobie w takiej sytuacji? Nauczyciel przed zajęciami może przygotować sobie pewne zadania na kartce. W momencie, gdy cała klasa przepisuje z tablicy, dziecko z ZD otrzymuje kartkę…do przepisania! W ten sposób już wszystko idzie jak należy!