Uczniowie z zespołem Downa są …
Kiedyś próbowałem zebrać silne strony osób z zespołem Downa. Poprosiłem ostatnio Thomasa, by przygotował mi informację, jak postrzega się uczniów z ZD w USA. Dzięki Thomasowi mamy pewną zebraną listę.
Po pierwsze Amerykanie lubują się w IQ czyli:
1.Przeciętne IQ ucznia amerykańskiego jest na poziomie 98, gdy przeciętne IQ ucznia z zespołem Downa to około 50.
2.W programach szkół masowych uczestniczą uczniowie powyżej 45.
Jacy są uczniowie z ZD?
1.“Dzieci z ZD są zdolnymi uczniami, którzy są podekscytowani faktem możliwości uczenia się i są bardzo chętni do nauki.”
2.“Dzieciom z ZD muszą być dane szanse by mogły być najlepszymi”.
3.“Uczniowie z ZD uczą się wolniej, ale są bardziej niż zdolne do nauki”
4.“Uczniowie z ZD są wzrokowcami! Oznacza to, że rozumieją to co widzą lepiej niż to co słyszą! ”
O czym należy pamiętać mając dzieci z ZD jako uczni:
1.Są wzrokowcami, czyli rozumieją to co widzą lepiej niż to co słyszą.
2.Rozumieją więcej niż mogą powiedzieć
3.Dostosowują się do zasad panujących w klasie
4.Potrzebują wsparcia aby zapamiętać instrukcje-lepiej podawać je w formie obrazkowej, krótkich fraz
5.Myślą i czują tak samo jak inne dzieci
6.Oczekiwania nauczyciela wobec takiego ucznia muszą pozostawać zawsze na wysokim poziomie
7.Kompromisy edukacyjne są istotne w rozważaniu programu
8.Zdolności społeczne osób z ZD powinny być jednoznacznie wykorzystane do budowania pozycji i roli ucznia z ZD w klasie
9.Pozytywna motywacja, to jest to co ich napędza.
10.Wydając polecenia patrzymy zawsze w kierunku ucznia z ZD, bo on wtedy to zrozumie.
Dzień wcześniej czytałem artykuł o dzieciach z ZD w… Omanie :-). O dziwo artykuł prawie bliźniaczy do tego, który podesłał Thomas. Zbieg okoliczności? ;-)
http://www.theweek.co.om/disCon.aspx?Cval=6789
Piotr, to dawaj takie fajne teksty szybciej :) Sprawdziłem to jest ten sam tekst, czyli nie ważne skąd, ważne jak precyzyjnie i jak dobrze. Dzięki